ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ

ВОЛГОГРАДСКИЯ ДЪРЖАВЕН ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ВОЛЖКИ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ

Катедра по информатика и програмни технологии

Доклад по дисциплината "Информатика"

Тема: "Компютъризация и човечност"

Човечеството винаги се е стремяло да улесни живота си. За да подобрят труда, да изпълняват по-лесно задачи, хората изобретяват все повече и повече нови устройства и устройства, като колело, лост, мелница и други механизми.

Механизацията на труда не подмина и умствения труд. Човекът е създал много устройства, от просто броене с кокалчета на игли за плетене до сложни механични машини за добавяне, способни да извършват големи аритметични изчисления с едно завъртане на лоста. Но истинската революция се случи едва когато пред очите на възхитеното човечество учените представиха шедьовър на човешкия гений - електронен компютър или, по-просто, компютър.

1. Раждането на компютъра

Тогава, в зората на съществуването на компютрите, програмите бяха малки и бяха написани на перфокарти, докато компютрите, напротив, бяха големи и заеха повече от една стая. Само армията и някои изследователски институти можеха да си позволят такъв лукс и дори тогава не всички. Тази ситуация продължи около три десетилетия. Но в самото начало на осемдесетте двама млади студенти от Съединените американски щати, в собствен гараж, сглобиха прототип на първия персонален компютър. Това беше пробив в технологиите. Компютърът премина от огромни, бръмчащи кутии в малка метална кутия с монитор и клавиатура. Това събитие изведе електронните изчислителни технологии на качествено ново ниво - стана достъпно за повечето обикновени потребители. В бизнеса и индустрията на повечето страни се появиха нови индустрии и направления. Отначало стотици, а по-късно десетки хиляди фирми и компании започват да произвеждат компютърни компоненти и софтуер, които потребителите изискват все повече и повече.

1.1 Влизането на човечеството в ерата на информационните технологии

Новите технологии преминаха със скокове и граници по цялата планета. Почти всички отрасли на човешкия живот са получили нови възможности. Нашата планета получи второ полъхване.

След като спечелиха място под слънцето, компютърните технологии не спряха, а активно продължиха да увеличават разширяването си. Производителността на персоналните компютри се е увеличила няколко хиляди пъти за около десет години, докато цената им, напротив, постоянно и неизбежно намалява. Компютрите станаха част не само на изследователските институти, но и в почти всички организации. Освен това много частни потребители са получили възможността да се похвалят с мощен компютър у дома. От луксозен персонален компютър се превърна в работещ инструмент за милиони хора.

Светът е оплетен в мрежата на World Wide Web, информацията, натрупана през хилядолетията от съществуването на човечеството, е станала достъпна за всеки човек, който само желае да я притежава. И той пожела!

„Дайте ми терминал и аз ще управлявам света“, каза мъжът. Така се появиха хакерите. Те въведоха ново понятие в нашето общество – киберпрестъпността. Киберпрестъпността принуди човечеството да погледне на компютрите от малко по-различен ъгъл. В крайна сметка имаше нова заплаха за неговата безопасност. Сега стана трудно да се пазят в тайна вашите финансови транзакции, телефонни разговори, дори собственото ви местоположение стана лесно да се разбере благодарение на мрежата. Някои хора се страхуват от компютрите. Този на пръв поглед очевиден минус обаче породи също толкова ясен плюс. В крайна сметка едни и същи технологии винаги могат да бъдат превърнати в добро. Благодарение на инструментите за кибер контрол и проследяване, хиляди престъпници бяха хванати да се крият в уединените си кътчета. Така хакерите се притекоха на помощ на хората.

Мрежовите технологии сближиха света, свързвайки най-отдалечените му краища. Днес всяко дете може да седне пред компютър и да общува с приятелите си, които дори може да са в друго полукълбо. Освен това подобна мрежова комуникация провокира младите хора да изучават чужди езици. В крайна сметка е интересно да се говори с приятел от друга страна на родния му език.

Скоростта на разпространение на информация достигна безпрецедентни висоти. Сега събитията, случили се в една част на света, стават известни на целия свят само за няколко минути. Ето защо 21-ви век се нарича информационна ера.

В миналото при изпращане на писмо е било необходимо да се изчака, докато то достигне до адресата. Понякога това чакане отнема няколко седмици или дори месеци. Сега, благодарение на системата за електронна поща, вашето съобщение пристига само за две или три минути. Вестниците, издавани в един от градовете, вече могат да се четат навсякъде по света, независимо от техния тираж и без помощта на пощальоните.
Когато човек иска да прочете нова книга или да слуша свежа музика, ИНТЕРНЕТ винаги е на негова услуга.

Имаше дори възможност да се правят покупки, без да излизат от дома, като се използват електронни магазини.

Персоналните компютри улесниха работата на лекари и учители, пожарникари и полицаи, пощальони и счетоводители, както и представители на други професии.

Днес е трудно да се срещне ученик, който не би използвал компютър, когато се подготвя за учебните занятия. И няма значение дали той използва електронна библиотека, сам пише документи или изтегля готови есета, верният персонален компютър винаги е на негова услуга. Персоналните компютри, освен че помагат в работата, здраво навлязоха в свободното време и личния живот на хората. Младите двойки често се срещат онлайн, самотните двойки намират приятели и т.н.

2. Глобална компютъризация

Спецификата на съвременното състояние на човечеството се характеризира, тъй като винаги се е случвало на границата на променящите се епохи, чрез преосмисляне на традиционните мирогледни нагласи към света и човека, съществуващите стандарти на познание, парадигмата на науката, културните ценности и др. Глобалната компютъризация и технологизация на жизненото пространство води съвременната научна общност към осъзнаване на границите на технологичното въздействие върху света. Американският анализатор Р. Алпърт отбелязва в тази връзка: „В момента в нашата култура има технологичен, свръхдетерминистичен тласък в пространството, независимо от времето. Преминаваме към друго ниво на съзнание. И въпросът е колко бързо ще израснем до това, което сме в действителност. И аз твърдя, че темпът на нашия растеж зависи от скоростта на развитие на нашето съзнание.” Развитието на компютърните технологии доведе до възможността за създаване на виртуална реалност, която може да се разглежда като метафора за променени състояния на съзнанието. Разбирането на механизма на енергийно-информационното въздействие на мисловните форми върху човешкото поведение и промените в околния свят поставя проблема за екологията на мисленето като един от най-актуалните. До средата на 20-ти век по-голямата част от информацията, която човечеството получаваше чрез словото, сега думата отстъпва място на образа, който от своя страна променя традиционните начини на възприятие и модели на мислене. Движим се към нов тип култура, в която се възкресяват образите на митологичното светогледство с присъщата му логика на смисъла. Самата практика изисква някои нови, нестандартни идеи и подходи, базирани на синтеза на вътрешните и външните нагласи на човека към света.

2.1 Недостатъци на компютъризацията

Без да знаят другите, компютърът започна да замества всичко.
Защо да четете книга, когато имате синтезатор на реч?
Защо да спортувате, когато можете да се състезавате на любимия си монитор? Защо да се научите да карате кола, когато има симулатор за състезателни коли? Все повече хора спират да се усъвършенстват, да се занимават със собствените си неща, да отглеждат деца, да водят нормален живот, да посвещават цялото си лично и често работно време на компютъра.

Психолозите и психиатрите дори имат специален термин – „компютърна зависимост“. Това е пристрастяване към персонален компютър, заболяване, подобно на алкохолизъм или наркомания. Компютърната зависимост засяга все повече млади хора, които прекарват свободното си време пред монитора.

Милиони тийнейджъри и често доста възрастни седят в чат стаи, безсмислено четат съобщения и пишат отговори на хора, които не познават. Огромен брой хора играят компютърни игри ден и нощ, обърквайки в крайна сметка виртуалния свят с реалността. Те губят ориентация в пространството, времето, губят стойността на човешкия живот. За тях смъртта престава да бъде неизбежно явление, защото винаги можете да „рестартирате“ и да продължите играта. Децата ходят на престъпления, крадат пари, напускат домовете си, всичко това, за да дойдат в компютърен клуб и да се слеят в екстаз с него - компютър.

Така компютърът от верен помощник постепенно започна да се превръща в най-големия враг на човека.

Учените вече се притесняват, че на определен етап, при много силно емоционално и интелектуално свикване с електронна програма, съзнанието на човек, тоест душата му, може да се прехвърли от реалния свят към виртуалната реалност на тази програма. Тогава съзнанието с пълната си безопасност ще функционира вече в реалността на програмата и тялото ще умре.

В Московския квантов институт беше направена скица на очертанията на душата и по този повод се разкри, че тук няма чудеса, твърда физика. Феноменът на фантома на електрическата вълна е открит още през 1975 г., но не е широко изследван или дори обсъждан: сензационното откритие веднага е класифицирано.

В наше време подобни разработки вече се извършват доста широко. Това се улеснява от все по-мощните и сложни електронни технологии, които се появяват всеки ден. Сега вече е възможно да се пресъздаде "душата" на човек във видима обвивка с последващо предизвикване на електронни духове на екраните на монитори, специално създадени за тази цел. Това е нова религия. Написани са много трудове, в които християнски учени се опитват да предскажат далечните възможни последици от навлизането на информационни и компютърни технологии в живота ни. Всички те казват, че освен физическата опасност тук има и духовна. Библията пророчески предвещава идването на земята на „беззаконника”, „човека на греха”, „сина на погибелта” – Антихриста. И Антихрист, без съмнение, ще се възползва от широките възможности на информационните и компютърните технологии и медиите, включително църковните. Световното царство на антихриста ще бъде универсална глобална система за командване и контрол, физически и духовно поробваща човек.

Какво е научно-технически прогрес? Учените казват, че човешкият мозък съдържа приблизително 14 милиарда нервни клетки, но от този потенциал в най-добрия случай се използват само 7-10 процента. Във всички времена е имало, макар и много рядко, хора, които свободно извършват различни аритметични операции в ума си с петцифрени и дори шестцифрени числа. Някои композитори, шахматисти и учени имаха свръхестествена памет. Тези и други явления са доказателство за това, че от самото начало в човека са заложени почти неограничени възможности от Бог. Но човекът никога не се е стремял да ги развие! Той беше просто или веднъж, или мързел.

Често напредъкът е придружен от много, много полезни изобретения. Но зад цялото това съвършенство и комфорт се крие езическа идеология. Мистичното съзнание на примитивните магьосници всъщност се различава малко от рационализма на съвременните научни експериментатори. И двамата се стремят да облагодетелстват човечеството. С помощта на идоли и духове магьосниците се опитваха да се справят с природните явления, за да могат племената да живеят по-мирно, а учените мечтаят да използват технологиите, за да осигурят на човечеството комфорт и в същото време да осигурят пълната му безопасност. Трябва да се отбележи, че и двамата рядко успяват, особено по отношение на сигурността. Веднага щом хората успеят по някакъв начин да овладеят природните сили, те започват да използват тези сили в интерес на личната власт.

Заключение

Но въпреки описаните по-горе недостатъци, компютърните технологии донесоха много добро на хората, улеснявайки тяхната работа, давайки много нови възможности за самореализация и творческа дейност.

Електронните изчислителни технологии доведоха човека в 21-ви век и ще му служат вярно. Компютърните технологии са нашето бъдеще.

1. Урсул А.Д. Информатизация на обществото и преход към устойчиво развитие на цивилизацията // Вестник РОИВТ, 1993.

2. Ракитов A.I. Философия на компютърната революция. М., 1991г.

Изчислителна машина.

Хората, които владеят компютърните технологии, са толкова добри, колкото опитният цигулар познава инструмента си.

Глобална компютърна мрежа с всякакъв вид налична информация и ресурси.

Терминът "компютърна зависимост" определя патологичното пристрастие на човек към работа или прекарване на време пред компютъра.

2. Глобална компютъризация

Спецификата на съвременното състояние на човечеството се характеризира, тъй като винаги се е случвало на границата на променящите се епохи, чрез преосмисляне на традиционните мирогледни нагласи към света и човека, съществуващите стандарти на познание, парадигмата на науката, културните ценности и др. Глобалната компютъризация и технологизация на жизненото пространство води съвременната научна общност към осъзнаване на границите на технологичното въздействие върху света. Американският анализатор Р. Алпърт отбелязва в тази връзка: „В момента в нашата култура има технологичен, свръхдетерминистичен тласък в пространството, независимо от времето. Преминаваме към друго ниво на съзнание. И въпросът е колко бързо ще израснем до това, което сме в действителност. И аз твърдя, че темпът на нашия растеж зависи от скоростта на развитие на нашето съзнание.” Развитието на компютърните технологии доведе до възможността за създаване на виртуална реалност, която може да се разглежда като метафора за променени състояния на съзнанието. Разбирането на механизма на енергийно-информационното въздействие на мисловните форми върху човешкото поведение и промените в околния свят поставя проблема за екологията на мисленето като един от най-актуалните. До средата на 20-ти век по-голямата част от информацията, която човечеството получаваше чрез словото, сега думата отстъпва място на образа, който от своя страна променя традиционните начини на възприятие и модели на мислене. Движим се към нов тип култура, в която се възкресяват образите на митологичното светогледство с присъщата му логика на смисъла. Самата практика изисква някои нови, нестандартни идеи и подходи, базирани на синтеза на вътрешните и външните нагласи на човека към света.

2.1 Недостатъци на компютъризацията

Без да знаят другите, компютърът започна да замества всичко.
Защо да четете книга, когато имате синтезатор на реч?
Защо да спортувате, когато можете да се състезавате на любимия си монитор? Защо да се научите да карате кола, когато има симулатор за състезателни коли? Все повече хора спират да се усъвършенстват, да се занимават със собствените си неща, да отглеждат деца, да водят нормален живот, да посвещават цялото си лично и често работно време на компютъра.

Психолозите и психиатрите дори имат специален термин – „компютърна зависимост“. Това е пристрастяване към персонален компютър, заболяване, подобно на алкохолизъм или наркомания. Компютърната зависимост засяга все повече млади хора, които прекарват свободното си време пред монитора.

Милиони тийнейджъри и често доста възрастни седят в чат стаи, безсмислено четат съобщения и пишат отговори на хора, които не познават. Огромен брой хора играят компютърни игри ден и нощ, обърквайки в крайна сметка виртуалния свят с реалността. Те губят ориентация в пространството, времето, губят стойността на човешкия живот. За тях смъртта престава да бъде неизбежно явление, защото винаги можете да „рестартирате“ и да продължите играта. Децата ходят на престъпления, крадат пари, напускат домовете си, всичко това, за да дойдат в компютърен клуб и да се слеят в екстаз с него - компютър.

Така компютърът от верен помощник постепенно започна да се превръща в най-големия враг на човека.

2.2 Опасност за хората

Учените вече се притесняват, че на определен етап, при много силно емоционално и интелектуално свикване с електронна програма, съзнанието на човек, тоест душата му, може да се прехвърли от реалния свят към виртуалната реалност на тази програма. Тогава съзнанието с пълната си безопасност ще функционира вече в реалността на програмата и тялото ще умре.

В Московския квантов институт беше направена скица на очертанията на душата и по този повод се разкри, че тук няма чудеса, твърда физика. Феноменът на фантома на електрическата вълна е открит още през 1975 г., но не е широко изследван или дори обсъждан: сензационното откритие веднага е класифицирано.

В наше време подобни разработки вече се извършват доста широко. Това се улеснява от все по-мощните и сложни електронни технологии, които се появяват всеки ден. Сега вече е възможно да се пресъздаде "душата" на човек във видима обвивка с последващо предизвикване на електронни духове на екраните на монитори, специално създадени за тази цел. Това е нова религия. Написани са много трудове, в които християнски учени се опитват да предскажат далечните възможни последици от навлизането на информационни и компютърни технологии в живота ни. Всички те казват, че освен физическата опасност тук има и духовна. Библията пророчески предвещава идването на земята на „беззаконника”, „човека на греха”, „сина на погибелта” – Антихриста. И Антихрист, без съмнение, ще се възползва от широките възможности на информационните и компютърните технологии и медиите, включително църковните. Световното царство на антихриста ще бъде универсална глобална система за командване и контрол, физически и духовно поробваща човек.

3. Научно-технически прогрес

Какво е научно-технически прогрес? Учените казват, че човешкият мозък съдържа приблизително 14 милиарда нервни клетки, но от този потенциал в най-добрия случай се използват само 7-10 процента. Във всички времена е имало, макар и много рядко, хора, които свободно извършват различни аритметични операции в ума си с петцифрени и дори шестцифрени числа. Някои композитори, шахматисти и учени имаха свръхестествена памет. Тези и други явления са доказателство за това, че от самото начало в човека са заложени почти неограничени възможности от Бог. Но човекът никога не се е стремял да ги развие! Той беше просто или веднъж, или мързел.

Често напредъкът е придружен от много, много полезни изобретения. Но зад цялото това съвършенство и комфорт се крие езическа идеология. Мистичното съзнание на примитивните магьосници всъщност се различава малко от рационализма на съвременните научни експериментатори. И двамата се стремят да облагодетелстват човечеството. С помощта на идоли и духове магьосниците се опитваха да се справят с природните явления, за да могат племената да живеят по-мирно, а учените мечтаят да използват технологиите, за да осигурят на човечеството комфорт и в същото време да осигурят пълната му безопасност. Трябва да се отбележи, че и двамата рядко успяват, особено по отношение на сигурността. Веднага щом хората успеят по някакъв начин да овладеят природните сили, те започват да използват тези сили в интерес на личната власт.

Заключение

Но въпреки описаните по-горе недостатъци, компютърните технологии донесоха много добро на хората, улеснявайки тяхната работа, давайки много нови възможности за самореализация и творческа дейност.

Електронните изчислителни технологии доведоха човека в 21-ви век и ще му служат вярно. Компютърните технологии са нашето бъдеще.

Библиография

1. Урсул А.Д. Информатизация на обществото и преход към устойчиво развитие на цивилизацията // Вестник РОИВТ, 1993.

2. Ракитов A.I. Философия на компютърната революция. М., 1991г.

Изчислителна машина.

Хората, които владеят компютърните технологии, са толкова добри, колкото опитният цигулар познава инструмента си.

Глобална компютърна мрежа с всякакъв вид налична информация и ресурси.

Терминът "компютърна зависимост" определя патологичното пристрастие на човек към работа или прекарване на време пред компютъра.

Глобусът и от края на 60-те години на XX век стана широко разпространен за обозначаване на най-важните и неотложни планетарни проблеми на съвременната епоха, засягащи човечеството като цяло. Глобалните проблеми включват преди всичко екологични, енергийни, хранителни, демографски и други проблеми. Ключовият въпрос сред тях е проблемът за войната и мира. Тези...

В Doom или Quake и натискането на бутони на екрана от потребителя на програмата Word изглежда все по-реалистично. Тази тенденция, напълно парадоксална в технологично отношение, може успешно да се интерпретира социологически. Компютъризацията на ежедневието въвежда виртуалната реалност като компютърни симулации на реални неща и действия. Важно е, например, не само, че сега е възможно...

От древни времена; 2. Изучаването на системата на развиващото образование въз основа на трудовете на Д. Б. Елконин-В. В. Давидов, следва, че тази технология е насочена към развитието на логическото, теоретично мислене. В. В. Давидов, тук установихме, че тя допринася за развитието не само на ученици, но и на учители. Учителите, които преподават това...

Потребителят се доверява на системата и действа в съответствие с нейните препоръки. Това е като подчинение. Според нас нито един от тези варианти не може да бъде признат за оптимален, особено в процеса на обучение. Съперничеството може да отнеме твърде много енергия от учениците. Неуспехът ще има и негативни психологически последици за потребителя. И предаването на компютъра просто може...

Информатизацията на обществото е глобален, общоцивилизационен процес на активно формиране и широкомащабно използване на информационните ресурси. В процеса на информатизация на обществото традиционният технологичен начин на производство и начин на живот се трансформира в нов постиндустриален, основан на използването на кибернетични методи и средства.

Предпоставките за информатизация са това, което трябва да има в обществото, за да започне успешното разгръщане на процесите на информатизация. Социалните условия на информатизация са реалната среда, в която протича процесът на информатизация. Социалните последици от информатизацията са реални и предвидими промени в обществото, които настъпват под влиянието на информатизацията.

Целта на информатизацията е да се подобри качеството на живот на хората чрез повишаване на производителността и улесняване на условията на труд.

Човечеството винаги се е стремяло да улесни живота си. За да подобрят труда, да изпълняват задачи по-лесно, хората изобретяват все повече и повече нови устройства и устройства, като колело, лост, мелница ...

Трябва ясно да се разбере, че технологиите постепенно проникват в такива области на дейност, които доскоро изглеждаха достъпни изключително за човешкия дух, включително педагогически (образователни) дейности.

Но истинската революция се случи, когато учените представиха на човечеството шедьовър на човешкия гений - електронен компютър или, по-често, компютър. Това беше пробив в технологиите. Компютърът премина от огромни, бръмчащи кутии в малка метална кутия с монитор и клавиатура.

Благодарение на това се появиха нови браншове и направления в бизнеса и индустрията в повечето страни. Отначало стотици, а по-късно десетки хиляди фирми и компании започват да произвеждат компютърни компоненти и софтуер, които потребителите изискват все повече и повече.

Светът е оплетен в мрежата на World Wide Web, информацията, натрупана през хилядолетията от съществуването на човечеството, е станала достъпна за всеки човек, който само желае да я притежава.

И тук се появява ново понятие, с което работата в Интернет е тясно свързана - информационна култура - това е набор от знания, умения и способности за търсене, подбор, класиране и представяне на информация, необходима за решаване на образователни и практически проблеми, включва грамотност и компетентност в разбирането на същността на информационните процеси и взаимоотношения; хуманистично насочена информационна ценностно-смислова сфера (стремежи, интереси, мироглед, ценностни ориентации); развита информационна рефлексия, както и креативност в информационното поведение и социалната информационна дейност. Това понятие се въвежда в училище.

И така, човек има информационна култура, ако:

Умее да използва информационните ресурси на компютърна мрежа;

Знае как да използва информационно моделиране при решаване на задачи с помощта на компютър;

Умее да създава и редактира документи, включително мултимедийни презентации;

Има представа за информация и информационни процеси, компютърно устройство и неговия софтуер;

Способен да обработва цифрова информация с помощта на електронни таблици;

Възможност за въвеждане на информация от клавиатурата с достатъчна скорост и работа с графичния интерфейс на програмите с помощта на мишката;

Умее да използва бази данни за съхраняване и извличане на информация;

Спазва етичните стандарти при публикуване на информация в Интернет и в процеса на комуникация чрез Интернет.

Но да се върнем към появата на компютъра. Това събитие изведе електронните изчислителни технологии на качествено ново ниво - стана достъпно за повечето обикновени потребители. В бизнеса и индустрията на повечето страни се появиха нови индустрии и направления.

Появиха се хакери - хора, владеещи компютърни технологии, както и опитен цигулар познава инструмента си. Хакерите въведоха ново понятие в нашето общество – киберпрестъпленията.

Киберпрестъпността принуди човечеството да погледне на компютрите от малко по-различен ъгъл. В крайна сметка имаше нова заплаха за неговата безопасност. Сега стана трудно да запазите телефонните си разговори в тайна, дори собственото ви местоположение стана лесно да разберете благодарение на мрежата. Някои хора се страхуват от компютрите.

Но този минус породи плюс. В крайна сметка едни и същи технологии винаги могат да бъдат превърнати в добро. Благодарение на инструментите за кибер контрол и проследяване са заловени хиляди престъпници. Така хакерите се притекоха на помощ на хората.

Мрежовите технологии сближиха света, свързвайки най-отдалечените му краища. Днес всяко дете може да седне пред компютър и да общува с приятелите си, които дори може да са на другия край на света. Освен това подобна мрежова комуникация подтикна младите хора да изучават чужди езици. В крайна сметка е интересно да се говори с приятел от друга страна на родния му език.

Скоростта на разпространение на информация достигна безпрецедентни висоти. Сега събитията, случили се в една част на света, стават известни на целия свят само за няколко минути. Ето защо 21-ви век се нарича информационна ера.

Имаше дори възможност да се правят покупки, без да излизат от дома, като се използват електронни магазини.

В миналото при изпращане на писмо е било необходимо да се изчака, докато то достигне до адресата. Понякога това чакане отнема няколко седмици или дори месеци. Сега, благодарение на системата за електронна поща, вашето съобщение пристига само за две или три минути.

Когато човек иска да прочете нова книга или да слуша свежа музика, ИНТЕРНЕТ винаги е на негова услуга.

Персоналните компютри улесниха работата на лекари и учители, пожарникари и полицаи, пощальони и счетоводители, както и представители на други професии.

Персоналните компютри, освен че помагат в работата, здраво навлязоха в свободното време и личния живот на хората.

Гледане на филми, слушане на музика, четене на книги, игра на игри - във всичко това компютърът е верен помощник.

Но точно това е хитростта на компютъра, основната му опасност.

Без да знаят другите, компютърът започна да замества всичко.

Все повече и повече хора спират да се усъвършенстват, занимават се с бизнеса си, водят познат начин на живот, посвещавайки цялото си лично и често работно време на компютър.

Милиони тийнейджъри и възрастни седят в чат стаи, безсмислено четат съобщения и пишат отговори на хора, които не познават. Огромен брой хора играят компютърни игри ден и нощ, обърквайки в крайна сметка виртуалния свят с реалността. Децата ходят на престъпления, крадат пари, напускат домовете си, всичко това, за да дойдат в компютърен клуб и да се слеят в екстаз с него - компютър. Така компютърът от верен помощник постепенно започна да се превръща в най-големия враг на човека.

Но все пак, въпреки споменатите недостатъци, компютърните технологии донесоха много добро, улеснявайки работата, давайки много нови възможности за самореализация и творческа дейност.

Това е само въпросът остава без отговор - Компютърните технологии - нашето бъдеще? Изчакай и виж.

Спецификата на съвременното състояние на човечеството се характеризира, тъй като винаги се е случвало на границата на променящите се епохи, чрез преосмисляне на традиционните мирогледни нагласи към света и човека, съществуващите стандарти на познание, парадигмата на науката, културните ценности и др. Глобалната компютъризация и технологизация на жизненото пространство води съвременната научна общност към осъзнаване на границите на технологичното въздействие върху света. Американският анализатор Р. Алпърт отбелязва в тази връзка: "В момента в нашата култура има технологичен, супердетерминистичен тласък в пространството, независимо от времето. Преминаваме към друго ниво на съзнание. И въпросът е колко бързо ние ще пораснем до това, което сме всъщност. И аз потвърждавам, че темпът на нашия растеж зависи от скоростта на развитие на нашето съзнание." Развитието на компютърните технологии доведе до възможността за създаване на виртуална реалност, която може да се разглежда като метафора за променени състояния на съзнанието. Разбирането на механизма на енергийно-информационното въздействие на мисловните форми върху човешкото поведение и промените в околния свят поставя проблема за екологията на мисленето като един от най-актуалните. До средата на 20-ти век по-голямата част от информацията, която човечеството получаваше чрез словото, сега думата отстъпва място на образа, който от своя страна променя традиционните начини на възприятие и модели на мислене. Движим се към нов тип култура, в която се възкресяват образите на митологичното светогледство с присъщата му логика на смисъла. Самата практика изисква някои нови, нестандартни идеи и подходи, базирани на синтеза на вътрешните и външните нагласи на човека към света.

Ако разгледаме човечеството като цяло, то в момента то преминава от индустриално общество към информационно общество. Дейностите на индивиди, групи, екипи и организации сега започват все повече да зависят от тяхната информираност и способност да използват ефективно наличната информация. Преди да предприемете каквото и да е действие, е необходимо да се свърши много работа по събирането и обработката на информацията, нейното разбиране и анализ.

Намирането на рационални решения във всяка област изисква обработка на големи количества информация, което понякога е невъзможно без участието на специални технически средства. Увеличаването на обема на информация става особено забележимо в средата на 20 век. Лавинообразен поток от информация се изля върху човек, като не му даде възможност да възприеме напълно тази информация. В ежедневно възникващия нов поток от информация ставаше все по-трудно да се ориентираш. Понякога е станало по-изгодно да се създаде нов материал или интелектуален продукт, отколкото да се търси аналог, направен по-рано.

Образуването на големи потоци от информация се дължи на:

изключително бързо нарастване на броя на документите, докладите, тези, доклади и др., които представят резултатите от научноизследователската и развойна дейност;

непрекъснато нарастващ брой периодични издания в различни области на човешката дейност;

появата на различни данни (метеорологични, геофизични, медицински, икономически и др.), обикновено записани на магнитни дискове и поради това не попадащи в обхвата на комуникационната система.

В резултат на това настъпва информационна криза, която има следните прояви:

съществуват противоречия между ограничените способности на човек да възприема и обработва информация и съществуващите мощни потоци и масиви от съхранявана информация. Така например общото количество знания се променяше много бавно в началото, но от 1900 г. насам се удвоява на всеки 50 години, до 1950 г. се удвоява на всеки 10 години; - годишно;

има голямо количество излишна информация, което затруднява възприемането на полезна информация за потребителя;

съществуват определени икономически, политически и други социални бариери, които пречат на разпространението на информация. Например, поради секретност, служителите на други отдели често не могат да използват необходимата информация.

Тези причини доведоха до много парадоксална ситуация - в света е натрупан огромен информационен потенциал, но хората не могат да го използват пълноценно поради ограничените си възможности.

Информационната криза постави обществото пред необходимостта от намиране на изход от настоящата ситуация. Въвеждането на електронни изчислителни технологии, съвременни средства за обработка и предаване на информация в различни области на дейност, беше началото на нов еволюционен процес, наречен компютъризация в развитието на човешкото общество, което е на етап индустриално развитие.

Компютъризация на обществото - разработването и внедряването на техническата база на компютрите, които осигуряват бързо и бързо получаване на резултатите от обработката на информацията и нейното натрупване. Това е и организиран социално-икономически и научно-технически процес за създаване на оптимални условия за задоволяване на информационните потребности и упражняване на правата на гражданите, публичните органи, местните власти, организации, обществени сдружения въз основа на формирането и използването на информационни ресурси.

Универсално техническо средство за обработка на всякаква информация е компютърът, който играе ролята на усилвател на интелектуалните способности на човек и обществото като цяло, а комуникационните средства с помощта на компютри служат за комуникация и предаване на информация. Появата и развитието на компютрите е необходим компонент от процеса на компютъризация на обществото.

Какво ще правим с получения материал:

Ако този материал се оказа полезен за вас, можете да го запишете на страницата си в социалните мрежи:

2.2.Информатизация на обществото като глобален процес

Определение на понятието "информатизация"

Терминът "информатизация" се появява в родната научна литература в началото на 80-те години на 20-ти век във връзка с възникването на социална потребност в обществото от все по-широко използване на информатичните средства за формиране, съхранение и използване на различни видове социални значима информация.

Федералният закон "За информацията, информатизацията и защитата на информацията", приет в Русия през 1995 г., дава на термина "информатизация" следното определение:

„Информатизация - организационен социално-икономически и научно-технически процес за създаване на оптимални условия за задоволяване на информационните потребности и упражняване на правата на гражданите, публичните органи, местните власти, организации, обществени сдружения въз основа на формирането и използването на информационни ресурси.

В същото време самите информационни ресурси са определени в този закон като „отделни документи и отделни масиви от документи, документи и масиви от документи в информационни системи (библиотеки, архиви, фондове, банки данни, други информационни системи)“.

Горният закон се прилага само за много специфичен клас информация, а именно документирана информация, тоест вече получена, обективирана и записана на материален носител. Въпреки това обаче значението на този закон за развитието на процеса на информатизация в Русия трудно може да бъде надценено. В него за първи път в законодателната практика на нашата страна беше направен опит да се отрази в доста строги и разбираеми за съвременните юристи термини, една много сложна и изчерпателна идея за такова напълно ново явление в развитието на цивилизацията, което е процесът на формиране „модерното информационно общество, насочено към повишаване на ефективността на създаване, преобразуване и потребление на информация, базирана основно на съвременни информационни технологии“ .

Така в този закон информатизацията се разглежда като процес на развитие на цялото общество, който има национално значение. И се прокламира основата на това развитие формиране и използване на информационни ресурси.

По-широко философско определение на понятието "информатизация" принадлежи на академик A.P. Ершов, който пише: „Информатизацията е набор от мерки, насочени към осигуряване на пълното използване на надеждни, изчерпателни и навременни знания във всички социално значими видове човешка дейност“. В същото време той подчерта, че информацията се превръща в „стратегически ресурс на обществото като цяло, определящ до голяма степен способността му да се развива успешно“.

Обективна обусловеност на информатизацията на обществото

Академик А.П. Ершов разглежда процеса на информатизация на обществото не само като социално-технологичен революцияно и като важен етап от него интелектуално развитие,когато има „философско и конкретно научно разбиране за ролята на информацията в природните и социални процеси“. Той правилно смята, че информатизацията е „универсален и неизбежен период в развитието на човешката цивилизация, период на овладяване на информационната картина на света, осъзнаване на единството на законите на функционирането на информацията в природата и обществото, тяхното практическо приложение, създаване на индустрия за производство и обработка на информация”.

Въпреки факта, че тези думи са написани през далечната 1988 г., тоест преди повече от десет години, когато процесът на информатизация на обществото тепърва започва своето глобално развитие, те се оказват пророчески и ние все повече се убеждаваме в тяхната валидност в резултат от нашата научна и практическа дейност.

По този начин процесът на информатизация на обществото е естествен глобален процес на развитие на цивилизацията, което се дължи на редица обективни фактори. Най-важните от тях са:

Бързо нарастващата сложност на изкуствено създадена от човека среда – техносферата, която все повече намалява нейната надеждност и стабилност;

Изчерпване на природните ресурси на планетата и произтичащата от това необходимост от изоставяне на доминиращата в момента парадигма на екстензивното развитие на цивилизацията;

Нарастващата опасност за околната среда и необходимостта от намиране на решение на най-неотложния и сложен проблем на нашето време - проблемът за оцеляването на човечеството като биологичен вид.

Основните насоки на развитие на информатизацията

като глобален процес

Информатизацията на обществото е стратегически фактор в развитието на цивилизацията,което, благодарение на особените свойства на информацията, дава на човечеството определени шансове за решаване на изброените по-горе глобални проблеми и преминаване към нова парадигма на устойчиво и безопасно развитие. Този подход в родната научна литература е най-пълно разкрит в трудовете на академика на Руската академия на естествените науки A.D. Урсула [b], която смята, че процесът на информатизация не приключва след формирането на информационното общество, а е много по-глобален. Според него процесът на информатизация ще се запази и на други, последващи етапи от развитието на цивилизацията, тъй като съдържа огромен потенциал за разкриване на способностите за интелектуално развитие не само на отделния човек, но и на цялата световна общност.

Общоцивилизационното значение на развиващия се през последните години глобален процес на информатизация на обществото се проявява не само във факта, че той обхваща всички аспекти на живота и професионалната дейност на хората. То се проявява и в нарастващата глобализация на най-важните аспекти на развитието на човешкото общество.

През последните години наблюдаваме бързото развитие на глобалните информационни комуникационни мрежи и информационни комуникации: сателитна телевизия, радиоразпръскване, телефонни комуникации и факсимилно предаване на информация, транснационални компютърни информационни и телекомуникационни системи, използващи високоскоростни междуконтинентални супермагистрали. В резултат на това на нашата планета се формира принципно нова глобална планетарна информационна среда, която ще бъде основата за живота на нов информационна цивилизация.

Глобалната информатизация на обществото активно насърчава развитието на нови геополитически процеси, най-важните от които са:

икономическа глобализация,проявява се в създаването на транснационални корпорации, международното разделение на труда и международните пазари на продукти;

глобализация на науката,проявява се в създаването на разпределени международни творчески екипи от учени, които работят по общи научни проекти, както и в активизирането на процесите на международен обмен на научна информация, провеждане на международни телеконференции;

глобализация на образованието,проявяващо се в развитието на системите за дистанционно обучение, създаването на отворени географски разпределени университети, колежи, центрове за професионално развитие;

глобализация на културата,чиито характерни черти са творението електронни библиотекии електронни версии на художествени галерии, художествени и музейни експозиции, както и на най-ценните обекти на архитектурата и строителството.

Резултатът от развитието на всички тези процеси най-вероятно ще бъде нарастващата глобализация самото човешко обществокоято вече през 21-ви век, тоест само 300 години след обиколката на света на Магелан, все повече ще се чувства като един-единствен планетарен организъм.

Трябва да се отбележи, че глобалният характер на процеса на информатизация на обществото и неговото стратегическо значение за по-нататъшното развитие на цивилизацията все още не са правилно разбрани. По-голямата част от съвременните политици и правителствени лидери възприемат само технократичната страна на този процес, неговото въздействие върху развитието на производството и новите технологии. В много по-малка степен се възприемат социални, културни и геополитически аспекти на процеса на информатизация. А цивилизационните му аспекти на практика изобщо не се отчитат, въпреки че са най-важни от стратегическа гледна точка по отношение на последствията им за бъдещето.

В крайна сметка информацията представлява онзи наистина неизчерпаем ресурс за развитие, с помощта на който учените възлагат надеждите си за евентуално бъдещо разрешаване на много глобални проблеми на човечеството. Ето защо ни се струва изключително важно и уместно да насочим вниманието на учените, работещи както в академичния, така и в университетския сектор на науката върху цялостно изследване не само на различни аспекти на процеса на информатизация на обществото, но и на феномен на информациятанеговите свойства и характеристики като ресурс за развитие.

Резултатите от тези изследвания трябва незабавно да бъдат въведени в образователната система и преди всичко в системата на висшето образование в Русия, както и в системата за обучение и преквалификация на нейния преподавателски състав. Тази монография до голяма степен е насочена към решаването на този проблем.